●本书分析了大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的理论基础、实践历程与基本经验，对大学生中国特色社会主义理论体系认同现状、问题及原因、认同机制进行了调查研究，提出了大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的对策建议。
●本书既坚持文献研究、历史研究和经验总结的传统研究方法，又采取问卷调查与访谈相整合的研究方法，以自身正在做的思想理论教育工作为中心开展行动研究，努力实现研究方法的多样化、研究资料的一手性、研究内容的精细化和研究结论的科学化。
中国特色社会主义理论体系普及计划研究报告
大学生马克思主义宗教观教育研究——以文化安全为视角
新发展理念下的妇女发展与性别平等
嬗变与审视：劳动教育的历史逻辑与现实重构
男，博士，现为湖南师范大学马克思主义学院讲师，硕士生导师。研究专长为思想政治教育理论与方法、青少年发展与教育。致力于采取科学研究方法对思想政治教育现象开展行动研究，长期以来围绕大学生思想理论教育、马克思主义理论学科专业建设领域开展了大量实证研究。近年来获湖南省高校思想政治理论课教学展示、名师示范课堂等省级一等奖3项，在《思想政治教育研究》等期刊上发表论文20余篇，主持国家社科基金青年项目1项，省部级课题5项。