2017年,与“马克思主义基本原理概论”课(以下简称“原理”课)教学内容相关的学术研究取得了一系列新的进展,对其成果进行系统梳理将有助于“原理”课教师深化对教学内容的理解和把握。因此,本报告拟对2017年全年公开发表的与“原理”课教学内容相关的研究论文进行评析,并据此对今后一个时期“原理”课教学内容提出若干建议。
研究报告教学内容“马克思主义基本原理概论”
刘秉毅: