“四史”教育融入大学生社会主义核心价值观培育的路径创新

摘要：

本文介绍如今中国已步入了新时代，大学生社会主义核心价值观培育面临着新挑战和新任务。2021年恰逢中国共产党成立100周年，在这个重要的历史节点，更需要以科学的历史观为指导，回顾历史、检视现在、展望未来，深入挖掘中国共产党百年发展历程中所蕴含的宝贵资源，以助益新时代大学生社会主义核心价值观教育。因此，在新时代际遇下，加强对大学生党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的教育，将“四史”教育融入大学生社会主义核心价值观培育的全过程，具有重要的价值意蕴。“四史”教育和大学生社会主义核心价值观培育之间不是彼此割裂的，相反它们是一个辩证统一的整体，统一于当前我国高校的思想政治教育实践。应将习近平总书记在“3·18”讲话中提出的“八个统一”的要求作为“四史”教育融入大学生社会主义核心价值观培育所要遵循的基本原则。在教学内容上，要进一步提升供给质量，增加供给含金量；在教学形式上，要不断创新供给模式，提高供给效率；在教学评价上，要进一步优化供给策略，提高供给效果。

关键词：

大学生社会主义核心价值观“四史”教育

作者简介：

赵伟: