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关于公共图书馆开展科学普及活动的思考——以襄阳市图书馆公益讲座为例

作者:
陶鑫 魏国芬
出版日期:
2018年6月
报告页数:
12页
报告大小:
1.24 MB
报告字数:
8834字
所属图书:
中国文化创新报告(2017)No.8
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摘要:

科学普及是提高公众科学文明水平的重要手段,是实现创新驱动发展战略的重要基础。本文利用拉斯韦尔的五W模式理论,分析襄阳市图书馆开展科学普及工作中出现的问题,并提出相应的解决对策,以期为进一步扩大公共图书馆科学普及工作效果提供有益的借鉴。

关键词:

科学普及公共图书馆五W模式理论

作者简介:

陶鑫:湖北省襄阳市图书馆馆员,研究方向:图书馆学、阅读推广。

魏国芬:硕士,襄阳市环境保护监测站。

文章目录
·我国开展科学普及工作的现状
“汉江讲坛”的开展情况及其存在的问题
  • (一)活动主体单一
  • (二)讲座内容不够均衡
  • (三)传播渠道单一
  • (四)科普活动未能覆盖全体公众
  • (五)未建立系统的效果评估体系
扩大公益讲座科普效果的途径
  • (一)活动主体多元化
  • (二)以需求为导向,丰富讲座内容
  • (三)积极拓展“线下”与“线上”的传播渠道
  • (四)开展精准科普
  • (五)建立行之有效的效果评估体系
·结语