社会主义核心价值观教育的多元主体及其功能分析

摘要：

主体性分析是马克思主义价值论研究的基本路径。在全面推进社会主义核心价值观教育的过程中，坚持主体性的分析方法，意味着对相关价值主体及其地位、功能的明确界定。在澄清价值观形成、确立和发展的相关影响因素的基础上，价值观教育中的主体分析能够更好地呈现社会主义核心价值观认同与践行的中国语境，服务于社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

关键词：

多元主体社会主义核心价值观价值观教育

作者简介：

温泉:温泉，北方工业大学马克思主义学院讲师。