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文化立人,道德立心——国防科大附中“中华传统文化教育共同体”发展纪实

作者:
陈志科 孔毅夫
出版日期:
2020年9月
报告页数:
17页
报告大小:
0
报告字数:
13539字
所属图书:
中华传统文化教育研究报告(2020)
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摘要:

在传承和弘扬中华优秀传统文化中孜孜求索,开拓创新,以文化立心铸魂,寻求学校发展特色,推动“中华传统文化教育共同体”建设是国防科大附中的宝贵经验。该校从中华优秀传统文化的“思想精华”、“道德精髓”和“修养方法”三个方面对“智慧德行”的校训精神进行创新性发展,构建出一套“内外相济”的传统文化教育活动体系,并以此为基础逐步发展出一个全员参与、螺旋上升的“中华传统文化教育共同体”。该共同体以全校师生对中华传统文化的认同和理解为基础,建立促进全员道德力提升的内省式驱动机制和促进全校内涵式发展的立体式推进机制,合力推动全校师生进行中华优秀传统文化的学习与实践。

关键词:

教育传统文化共同体

作者简介:

陈志科:国防科技大学附属中学校长。

孔毅夫:国防科技大学附属中学教科室主任。

文章目录
·孜孜以求明方向
·“一核三翼”树理念
“内外相济”构体系
  • (一)内省式驱动机制促道德提升
  • (二)立体式推进机制促内涵发展
十年探索显成效
  • (一)党建成效:“我是党员我先行”
  • (二)教师成长:率先垂范,育人育己
  • (三)学生风貌:“读圣贤书、立君子品、做有德人”
  • (四)家校共育:“家长好好学习,孩子天天向上”
  • (五)低进高出、高进优出的升学态势
·顺势发展促提升