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提升社会主义核心价值观教育话语权的新载体

作者:
余利
出版日期:
2018年8月
报告页数:
9页
报告大小:
0
报告字数:
7719字
所属图书:
马克思主义哲学论丛(2018年第2辑 总第27辑)
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摘要:

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,其教育话语权的实现取决于教育者、教育内容、受教育者三者的有机统一。当前,微信公众号为提升社会主义核心价值观教育话语权提供了新载体,但同时社会主义核心价值观教育话语权却面临着话语内容缺乏针对性、话语表达缺乏规范性、话语检测缺乏技术性的困境,迫切需要从注重话语内容原创性、加强话语表达规范性、完善话语检测技术三个方面着手,提升社会主义核心价值观教育话语权。

关键词:

话语权微信公众号社会主义核心价值观教育

作者简介:

余利:余利,中共成都市金牛区委党校教师,西南大学硕士研究生。

文章目录
微信公众号成为提升社会主义核心价值观教育话语权的优势载体
  • (一)微信公众号整合了社会主义核心价值观教育新旧媒体的话语资源
  • (二)微信公众号满足了受教育者认同社会主义核心价值观的话语风格
  • (三)微信公众号适应了受教育者接受社会主义核心价值观的话语传播方式
社会主义核心价值观教育在微信公众号中面临着话语权被削弱的现实困境
  • (一)微信公众号的社会主义核心价值观教育话语内容缺乏针对性
  • (二)微信公众号的社会主义核心价值观教育话语表达缺乏规范
  • (三)微信公众号的社会主义核心价值观教育话语检测技术缺乏专业性
运用微信公众号提升社会主义核心价值观教育话语权的路径选择
  • (一)提升话语吸引力:增强微信公众号社会主义核心价值观教育话语内容的针对性
  • (二)提升话语说服力:加强微信公众号社会主义核心价值观教育话语表达的规范性
  • (三)提升话语引导力:完善微信公众号社会主义核心价值观教育话语的检测技术