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“红白黄”三源色精神融入主题教育实施路径探析

作者:
马爽 郝慧 王新欣 MaShuang HaoHui WangXinxin
出版日期:
2020年9月
报告页数:
8页
报告大小:
1.31 MB
报告字数:
7478字
所属图书:
高校学生工作研究(2020年第1期 总第5期)
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摘要:

本文阐述了“红白黄”三源色精神融入高校学生党员主题教育研究的重要意义,分析了当前高校学生党员初心使命意识淡薄的原因,探索了将“红白黄”三源色精神融入主题教育的实施路径,通过强化初心和党性、提升教育实效性、强化使命树担当、发挥示范引领作用等方式,切实提升高校学生党员初心使命教育的实效性。

关键词:

主题教育三源色精神高校学生党员

作者简介:

马爽:马爽:吉林大学食品科学与工程学院助理研究员,研究方向为思想政治教育。

郝慧:郝慧:吉林大学食品科学与工程学院辅导员,研究方向为思想政治教育。

王新欣:王新欣:吉林大学食品科学与工程学院辅导员,研究方向为思想政治教育。

MaShuang:

HaoHui:

WangXinxin:

文章目录
“红白黄”三源色精神融入主题教育的重要意义和价值分析
  • (一)“红白黄”三源色精神具有深厚的历史底蕴与深刻的现实教育意义
  • (二)“红白黄”三源色精神为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育提供了重要载体
新时代背景下高校学生党员初心使命意识淡薄的现状及原因分析
  • (一)部分高校学生党员理想信念淡薄
  • (二)部分高校学生党员政治理论学习的主动性不高
  • (三)部分高校学生党员参与社会志愿服务的主动性不高
“红白黄”三源色精神融入主题教育的实施路径
  • (一)坚持问题导向,抓好初心强党性
  • (二)创新教育方法,提升教育实效性
  • (三)推进教育常态化,强化使命树担当
  • (四)注重成效反馈,发挥示范引领作用
·结语