西部地区高校农村籍大学生综合能力提升案例分析——以兰州大学为例

摘要：

通过对兰州大学24位农村籍毕业年级大学生的深度访谈，结合《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求及林崇德“学生发展核心素养”指标，本文分析了西部地区农村籍学生综合能力提升路径，包括社团协会的加入、学生干部的经历、社会实践的参与、信息获取的途径、英语水平的提升、生活习惯的改变、兼职工作的尝试、恋爱经历的体验等。西部高校应该注重对农村籍学生综合能力的培养，提供更多的机会和平台，鼓励农村籍学生认识自我、发展自我。

关键词：

西部地区农村籍大学生大学生综合能力

作者简介：

王岩磊:王岩磊：兰州大学纪委办科长、讲师，研究方向为心理咨询、生涯规划。

李楠:李楠：兰州大学资源环境学院团委书记、助理研究员，研究方向为大学生思想政治教育、职业生涯规划。

WangYanlei:

LiNan: