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研究生教育国家改革政策

作者:
包水梅 陈秋萍 李明芳
出版日期:
2022年8月
报告页数:
17页
报告大小:
808.35 KB
报告字数:
23682字
所属图书:
中国学位与研究生教育发展年度报告(2020)
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摘要:
2020年是我国研究生教育历史进程中具有里程碑意义的一年。7月29日,全国研究生教育会议召开,这是新中国成立以来首次全国研究生教育会议,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就研究生教育工作做出重要指示,中共中央政治局常委、国务院总理李克强做出批示。全国研究生教育大会后,国家密集出台了一系列政策文件,如2020年9月22日发布的《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(教研〔2020〕9号),2020年9月30日发布的《国务院学位委员会 教育部关于印发〈专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)〉的通知》(学位〔2020〕20号),2020年9月29日发布的《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》(教研〔2020〕11号),2020年9月28日发布的《国务院学位委员会 教育部关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》(学位〔2020〕19 号),11月4日发布的《教育部关于印发〈研究生导师指导行为准则〉的通知》(教研〔2020〕12号)等,全面指引新时代研究生教育综合改革。本章主要从召开首次全国研究生教育会议、启动新一轮研究生教育综合改革、基于国家战略需求调整学科专业体系、全面推进研究生教育高质量发展、持续深化学位授权审核改革和评估工作、全面加强研究生导师队伍管理与培训、加快推进专业学位研究生教育高质量发展等七个方面总结2020年我国研究生教育改革政策。
关键词:

教育综合改革全国研究生教育会议专业学科体系

作者简介:

包水梅:

陈秋萍:

李明芳:

文章目录
·召开首次全国研究生教育会议
·启动新一轮研究生教育综合改革
基于国家战略需求调整学科专业体系
  • 4.3.1 精准扩大研究生招生规模
  • 4.3.2 针对性设置“交叉学科”门类
  • 4.3.3 加快人工智能、公共卫生领域研究生培养
全面推进研究生教育高质量发展
  • 4.4.1 加强研究生教育全过程质量管理
  • 4.4.2 严格规范研究生考试招生工作
  • 4.4.3 发布研究生核心课程指南
持续深化学位授权审核改革和评估工作
  • 4.5.1 修订相关文件
  • 4.5.2 有序开展学位授权审核工作
  • 4.5.3 稳步推进学位授权点评估工作
全面加强研究生导师队伍管理与培训
  • 4.6.1 全面加强博士生导师岗位管理
  • 4.6.2 建立导师三级培训体系
  • 4.6.3 发布《研究生导师指导行为准则》
加快推进专业学位研究生教育高质量发展
  • 4.7.1 发布《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》
  • 4.7.2 推进产教融合基地建设