实践教学环节是高校“形势与政策课”的重要组成部分。在有利于激发学生学习热情、“知行统一”的设计前提下，基于“形势与政策课”教研室整体导向，“课内+课外”实践相结合，进一步改革课程考核方式，能取得更好的教育教学效果。