廉洁是人的最基本的品格，教育是廉洁品格形成的重要途径。在高校廉洁文化的教育中，必须采取分层教育的形式，对管理者采取廉洁从政的教育，对教师进行廉洁从教的教育，而对于大学生则要落实廉洁品格的教育。分层教育是推进廉洁文化进校园的有效途径。

1978年以来，我国的巡视工作经历了恢复、确立、完善三个发展阶段，用实践证明了其有效性。但仍存在一些不足，主要表现为巡视机构与其他部门的合作关系不清、巡视对象和内容模糊、没有突出查账制度、巡视工作队伍的结构不稳定、缺少有效问责的激励机制等。为进一步完善巡视工作，应准确定位巡视工作的目标与任务，完善对“一把手”的巡视监督制度，组建专职的巡视工作队伍，选择和创新巡视组的工作方式，并建立有效的问责制度。