高校培育和践行社会主义核心价值观——来自一线专业教师的认识和思考

摘要：

本文介绍高校培育和践行社会主义核心价值观,关键在落实,重点在一线专业教师的认识和教育教学.本研究以问卷调查的方式,对全国47所高校的一线专业教师进行调查,结果发现:绝大多数一线专业教师认可社会主义核心价值观教育,并普遍认为高校进行社会主义核心价值观培育是有必要的;但不少一线专业教师对目前的社会主义核心价值观教育的成效持一定的保留意见,认为主要存在过于流于形式、缺乏创新、理论和实践脱节等主要问题.此外,调查发现一些专业教师的教育教学存在瑕疵.基于此,本研究提出:加强专业教师的自我教育和教学培训;以课堂教学为主渠道,加强专业课程的思政化开发,探索专业“知识传授与价值引领相结合”的有效教学方式;结合实际,营造和谐、全方位的育人环境.

关键词：

社会主义核心价值观自我教育教学培训

作者简介：

王立:河南大学教育科学学院教育学系教师，硕士生导师，主要研究方向：外国教育史、比较高等教育。