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走出思想政治教育研究困境:批判实在论

作者:
赵岩
出版日期:
2020年9月
报告页数:
22页
报告大小:
726.14 KB
报告字数:
16311字
所属图书:
思想政治教育学方法新论
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摘要:
罗伊·巴斯卡(1944~2014),印度裔英国科学哲学家。1944年出生于英国泰丁顿,他的父亲是印度人,母亲是英国人。1963年,巴斯卡进入牛津贝利奥尔学院攻读哲学和政治经济学,本科毕业后即开始了对发展中国家经济理论的研究。但在博士学习期间,他改变了研究方向,在牛津纳菲尔德学院从事社会科学和科学哲学的研究,罗姆·哈瑞(Rom Harre)是巴斯卡的督学(supervisor)。
关键词:

思想政治教育实证主义批判实在论

作者简介:

赵岩:男,1980年出生于黑龙江哈尔滨,博士;哈尔滨工程大学人文社会科学学院副教授,研究方向为军事社会学、社会网分析、计算社会学相关议题;主持2项黑龙江省哲学社会科学研究规划项目,作为课题组成员参加多项国家社科基金重点项目和一般项目;参与多项国家部委智库项目的研究和报告撰写;在《中国研究》、《甘肃社会科学》、《哈尔滨工业大学学报》(社会科学版)等期刊发表多篇学术论文。

文章目录
第一节 罗伊·巴斯卡其人与其学
  • 罗伊·巴斯卡其人
  • 罗伊·巴斯卡其学
第二节 罗伊·巴斯卡批判实在论的整体研究框架
  • 层化的本体论世界观
  • 社会—个人转换模型的结构主义思想
第三节 建构超验实在论的科学哲学基础
  • 对经验主义的批判
  • 巴斯卡科学哲学的本体论基础
  • 分层本体论
  • 机制性解释
第四节 建构批判自然主义的社会科学核心
  • 自然世界与社会世界
  • 社会—个人转换模型
第五节 机制分析作为社会科学研究的重要手段
  • 非预测性解释及其操作方案
  • 机制分析对社会科学研究的意义
·第六节 本章小结