讨论科研项目与中国当代学术发展的关系，我觉得首先要对“科研项目”做一个比较清晰的分析和界定。我认为，在学术界特别是在高校，“项目”这个概念有广义和狭义之分：狭义的“项目”是指科研项目；广义的“项目”则包罗甚广（甚至可以说是包罗万象）。比如，除了科研项目外，还有各种人才项目（某高校组织硕士导师申报填表时所列举的供填表者选择填写的人才项目居然有二十多个类别）、各种基地项目、各种平台项目、各种中心项目、各种团队（除了一般“团队”还有“创新团队”，除了“科研团队”还有“教学团队”）项目、各种工程（除了一般“工程”还有“创新工程”）项目、各种奖励项目等。中国的学术界（特别是中国高校）就是靠项目管理，项目无处不在，已经到了高校离开项目就不能发展、高校教师离开项目就不能生存的极端境地（荒唐境地）。有人说，原来中国人见了面第一句话是“你吃饭了吗？”现在中国高校老师见面后第一句话则是“你在做什么项目？”正是由于看到并深深地感受到了上述的现实情况，笔者认为，中国的学术界（特别是中国高校）目前已经走向了极端，走到了非常荒唐的境地，那就是项目主导一切、支配一切，“项目至上”。