价值，从狭义上来说，是标志客体满足主体需要的关系范畴。对于任何一个个体而言，物质需要是必须的，精神需要也不可或缺。满足主体的物质需要或精神需要的客体对主体而言都是有价值的。例如，粮食，人们可以通过食用它来解决温饱问题，应对生存需要，它是有物质价值的；再如书籍，人们通过阅读可以获得知识，应对文化需要，故它具有精神价值。先秦散文文本蕴含深刻的思想精髓，探究其何以具有思想政治教育价值以及它有可能解决哪些现实问题，是使其价值实现，服务于当代思想政治教育的前提。