多元文化与中美大学生道德教育研究结论

摘要：

“道者，所以明德也；德者，所以导道也。是故非德不尊，非道不明。”先贤笔下的言简意赅从未遮蔽对道德价值的深刻解析，一目了然，“道德”即人之正途，社会之无形准则，它的意义在多元文化风起云涌、价值相对主义甚嚣尘上的当下尤为凸显。而笔者正是在此番语境下展开研究的，客观上，本书观点若能对我国大学生道德教育有些许裨益便是对学术研究的最好回报。

关键词：

比较精神主旨“人”同、异并存

作者简介：

朱海龙:新疆塔城人，博士，副教授，英国兰卡斯特大学访问学者，研究方向为道德心理与文化。主持教育部人文社科项目，广东省、市社科项目多项，在国内外核心期刊Ethics in Progress Quarterly、《西南民族大学学报》、《江淮论坛》以及权威报刊《光明日报》、《中国教育报》（理论版）、《中国社会科学报》等发表学术论文50余篇，其中多篇被《人大复印资料》全文转载，译著《日常生活中的精神病理学》得到学界的广泛好评。男 所属博士后流动站：中国社会科学院社会学研究所 合作导师：李培林 在站时间：2011.12～