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教育扶贫:2020年阻断贫困代际传递的陕西实践与创新

作者:
陕西省教育厅课题组
出版日期:
2021年1月
报告页数:
14页
报告大小:
1.14 MB
报告字数:
8837字
所属图书:
陕西精准脱贫研究报告(2021)
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摘要:

用教育扶贫阻断贫困代际传递是习近平总书记对教育扶贫工作的重要指示,也是决胜脱贫攻坚的重要举措。自开展脱贫攻坚战以来,陕西省教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断创新工作思路,推行符合扶贫工作需要和新时期学生需求的政策、举措,因地制宜,精准施策,取得了良好成效。本文针对陕西教育扶贫实践中的典型做法,阻断贫困代际传递的成效,从宏观和微观视角结合举证,加以论述。

关键词:

职业教育陕西义务教育教育扶贫

作者简介:

陕西省教育厅课题组:课题组组长:王建利,陕西省委教育工作委员会书记,研究方向为教育扶贫;课题组副组长:刘建林,陕西省委教育工作委员会副书记、陕西省教育厅厅长;刘宝平,陕西省委教育工作委员会委员、陕西省教育厅副厅长;课题组成员:靳华锋、敖晟源、窦建伟、张振民、乔岩峰、周友伟、翁富强、杜辉、吴佳蔓。

文章目录
站位全局,统筹谋篇抓实施
  • (一)加强组织领导
  • (二)聚焦核心任务
  • (三)聚力精准资助
  • (四)紧抓脱贫重点
创新思路,精准举措出实效
  • (一)机制创新,多措并举控辍保学
  • (二)路径创新,用“互联网+”均衡教育资源配置
  • (三)活动创新,红色教育促脱贫攻坚
因地制宜,优化策略出实招
  • (一)汉中市的“一抓两促”模式
  • (二)渭南市的“两册一函”模式
  • (三)宝鸡市的“春雨+双返”模式
  • (四)延安市的“双线三单”模式
久久为功,善作善成显实功
  • (一)持之以恒抓“志智双扶”
  • (二)共建共创抓区域协同
  • (三)双线并进抓校建师资
  • (四)上下联动抓“双百工程”