新时代精神文明建设过程的特质地位

摘要：

中国特色社会主义新时代精神文明建设过程的开启以过往精神文明建设过程和成就为前提，两者有历史继承性。但它毕竟是立足于新时代展开的，宏观的时代背景发生了双重变化：宏观世界处在百年未有之大变局，中国特色社会主义处于新时代；中观国际、国内客观环境发生双重变化；微观的一些具体要素如建设主体、建设资源、建设要求，也都相应地发生了变化。与此同时，我们对精神文明建设本身有了更深入的了解，主客体、主客观都与以往有明显不同。新时代中国特色社会主义精神文明建设过程，也因此具有自己独有的特征、内质和地位。对这些显著特征、基本内质和独特地位的梳理，既是我们把握新时代精神文明建设过程的基本要求，也是未来更好地推进精神文明建设的内在需要，亦为“两个百年奋斗目标”的实现提供了有益的借鉴资源。

关键词：

精神文明建设新时代建设过程特质地位

作者简介：

关锋:华南师范大学马克思主义学院副院长，教授、博士生导师，以独撰或第一作者身份先后在CSSCI期刊发表文章近80篇，在《社会学研究》《哲学研究》《马克思主义研究》等权威类刊物发表文章近20篇，出版著作3部。主持国家社科基金重大招标项目、重点项目。入选“2015年全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”，入选“2017年度广东省理论宣传青年优秀人才”；广东省第二批高校思政课“名师工作室”主持人。现任广东省马克思主义研究会副会长、社会主义辩证法研究会副会长、全国马克思恩格斯研究会理事、全国国外马克思主义研究会理事。曾获广东省哲学社会科学优秀成果二等奖三次（第二届、第七届、第九届）、一等奖一次（第二作者）。