新工科建设背景下的交叉学科人才培养模式研究

摘要：

伴随新一轮科技革命和产业变革的加速演进，适应时代发展，肩负起“为党育人、为国育才”的历史使命，培养交叉学科人才成为高水平研究型大学的共同发展目标之一，也是服务国家重大发展战略的需求。本文从新工科建设的背景出发，探讨交叉学科人才培养的必要性，立足学科交叉融合与新工科建设的相互渗透、协调创新，转变培养理念和培养模式，探究高校如何培养创新型、多元化、复合型的新时代工科人才，如打造多元课程新体系、强化跨界跨校新范式以及深化协同育人新机制。

关键词：

人才培养交叉学科新工科

作者简介：

李鑫:李鑫：吉林大学原子与分子物理研究所副研究员，主要研究方向为高教管理、大数据分析。

顾良娜:顾良娜：吉林大学文学院硕士研究生，主要研究方向为新闻与传播。

LiXin:

GuLiangna: