如何培养全面发展的大学生是当前高校思想政治教育一个亟待解决的难题。在《单向度的人》一书中，马尔库塞认为，技术对人的控制和奴役是造成“单向度的人”的重要原因。在“单向度”的维度下，大学生在多个领域内失去批判和否定的维度。本文讨论的是马尔库塞曾在书中提到的媒介技术，但是在新媒体时代背景下，媒介技术对大学生的“异化”又不断呈现新的表现形式，并延伸至消费领域和日常语言领域。新媒体时代，“单向度”大学生的成因可归结于新媒体技术的弊端、多种思想文化的碰撞以及社会发展中的实际问题。在此背景下，为了恢复大学生的双向度、促进大学生的全面发展，实现大学生对“单向度”的超越，应当：增强主体意识，净化社会交往环境；去除虚假需要，树立正确的消费观；弘扬主流文化，加强主流意识形态建设。