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高校思政课对话式教学法核心要义

作者:
谢伟光
出版日期:
2023年8月
报告页数:
42页
报告大小:
1.27 MB
报告字数:
39783字
所属图书:
高校思政课对话式教学法研究
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摘要:
对话式教学法是用对话式话语传播社会主义意识形态、培育社会主义核心价值观、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,它并非要全盘否定现有的教学方法,也不是要开创一个完全不同于以往的思想政治理论课方法论范式,而是针对高校思想政治理论课长期以来存在的问题,在辩证扬弃现有方法基础上,让各家教育思想流派的精华都能富有意义地发挥作用, 有效提升高校思想政治理论课教学质量。
关键词:

马克思主义思想政治教育哲学对话式教学高效思政课

作者简介:

谢伟光:鲁迅美术学院马克思主义学院党总支书记兼副院长、副教授,主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。主持辽宁省社会科学基金项目、辽宁省高校基本科研项目、辽宁省决策咨询委员会项目、辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究项目等多项,合著《艺术与大学生活》《微电影实践教学:高校思政课教学模式创新探析》等图书多部,在《光明日报》《红旗文稿》《教育科学》等国内知名报刊发表文章十余篇,其中《从马克思主义平等观看共享发展》《思政课,老师要用心教,学生要用心悟》《用鲁艺历史讲一堂文艺思政课》等文章得到求是网、人民网、光明网、中国社会科学网、中国网等官方网站转载。

文章目录
第一节 对话和对话式教学理论探源
  • 对话理论溯源
  • 对话式教学理论溯源
第二节 高校思政课对话式教学法的基本设想与基本原则
  • 思想政治理论课的本质
  • 讲道理要注重方式方法
  • 高校思想政治理论课对话式教学法的基本设想
  • 高校思想政治理论课对话式教学法的基本原则