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思想政治教育根源的现实审视

作者:
杨威
出版日期:
2022年5月
报告页数:
31页
报告大小:
732.01 KB
报告字数:
26732字
所属图书:
思想政治教育根源论
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摘要:
对人类思想政治教育实践进行探本寻源,目的是增强我国思想政治教育的理论自觉,推动我国思想政治教育的实践发展。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展的新的历史方位。立足新时代,中国共产党带领中国人民治国理政,建设中国特色社会主义,实现民族复兴与人民幸福的伟大梦想,其中既包含对无产阶级思想政治教育优良传统的继承与发展,又提出了对中国特色社会主义思想政治教育的需求与任务。只有在人类思想政治教育尤其是无产阶级思想政治教育形成发展的历史根源与新时代思想政治教育创新发展的现实根源的结合中,才能从理论上更好地把握思想政治教育的本质与趋势,从实践上更好地推动思想政治教育的发展与创新。
关键词:

意识形态思想政治教育中国特色社会主义事业治国理政现实根源

作者简介:

杨威:1979年生,湖北武汉人。武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师。研究方向为思想政治教育基础理论、比较德育。主持国家社科基金项目3项,含重点项目1项。出版学术专著《思想政治教育发生论》、《思想政治教育的社会学研究》和译著《公民身份与道德教育——行动中的价值观》,发表学术论文70余篇。研究成果获湖北省优秀社会科学成果二等奖1项、三等奖2项。

文章目录
第一节 思想政治教育是中国特色社会主义事业建设的需要
  • 科学社会主义运动对思想政治教育的革命性塑造
  • 中国特色社会主义建设对思想政治教育的时代需求
第二节 思想政治教育是中国共产党治国理政的需要
  • 思想政治教育是文化意识形态治理的特殊方式
  • 思想政治教育是国家治理价值体系建设的重要途径
  • 思想政治教育是提升国家治理能力和国民素养的重要方面
第三节 思想政治教育是开展意识形态斗争的需要
  • 意识形态的斗争贯穿整个社会主义运动史
  • 新时代开展伟大斗争需要加强思想政治教育
第四节 思想政治教育是人民美好生活的需要
  • 美好的社会生活需要思想政治教育
  • 美好的精神生活需要思想政治教育
  • 美好人格的培塑需要思想政治教育