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论人工智能对教育的价值

作者:
孙妍
出版日期:
2019年3月
报告页数:
10页
报告大小:
991.16 KB
报告字数:
8100字
所属图书:
价值论研究(2018年第2期)
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摘要:

人工智能时代是继农业时代、工业时代及信息时代之后又一高速发展的技术时代。教育是社会发展的基础和根本动力。在人工智能时代,传统教育正在经历一场以智能技术为基础,以知识创新为灵魂的深刻变革。人工智能技术的冲击,改变了传统的教学模式和学习环境,使教学更加多样化和个性化,但同时也带来深刻的价值冲突和伦理挑战。智能技术如何重构教育,实现教育价值成为当前社会一个有待审视和思考的价值问题。

关键词:

教育价值人工智能教育主体

作者简介:

孙妍:孙妍,中国社会科学院马克思主义学院2016级博士研究生,主要从事价值哲学研究。

文章目录
人工智能带来教与学的新体验
  • (一)人工智能技术推进教育主体的发展
  • (二)人工智能带来真正的个性化教育
  • (三)人工智能为终身学习提供智能支持
人工智能教学的价值冲突和伦理挑战
  • (一)对教育目的及知识价值的深层次挑战
  • (二)冲击传统的师生关系,促使教师角色转型
  • (三)警惕智能技术对人的异化
·在人工智能时代,教育的价值如何实现?