儒学视域下的高校思想政治教育价值

摘要：

儒学德行伦理在两千余年的传承中，产生了持久而强烈的礼治凝聚力与德治感召力，这是其作为传统社会核心价值观的体现，也与其有效传播、普及教化的形式要素有密切关联。随着现代伦理学的中心话语从“人应该做什么”到“应该成为什么样的人”的转向，儒学德行伦理掀起了对西方启蒙运动以来规范伦理学（以功利和义务概念为中心）的批判性文化思潮，要求重新审视儒学德行在当代人的社会道德生活中的地位和作用。因此，研究儒学德行伦理普及教化的合理内核，特别是其形式要素方面的有效经验，便成了探索适应当代社会伦理关系和道德运行机制的必然话题，也是其对当代社会道德建设和个体生命发展的价值意义之所在。

关键词：

儒学道德教育教育价值教育思想高校教育

作者简介：

李忠红:男，1965年生，教授，硕士研究生导师，主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。主持完成教育部人文社科规划项目、广东省社科规划项目、广东省教育厅人文社科项目等多项科研项目，主持、参与在研国家社会科学基金教育学重点项目课题等多项；在《中国高等教育》等刊物上发表论文30余篇，主编出版编著4部；获“广东省高等教育省级教学成果一等奖”“东莞市哲学社会科学一等奖”等多项奖项。

王贺: