每一种文化都有其独特的一套价值系统，既涉及现实世界的意义，也指向理想的境界。在今天多元文化、多样文化样态共存和争鸣的间架结构中，文化认同不仅是大学生个体成长的向导，也是民族认同和政治认同的基石。价值体系在文化中处于核心地位，在与文化的共同发展中，也会形成独特的文化属性。这种文化属性一旦被认同，就是一个涉及灵魂归宿的形而上探索，不仅是一种认知的态度，更是一种价值信仰，一种承诺和坚守。
和谐与统一：大学生思想政治教育社会价值与个体价值同构
大学生思想教育——基于对西方“意识形态终结论”的批判
“四史”融入新时代大学生思想政治教育研究
大学生思想政治教育研究
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杨建义 1967年10月出生，福建平潭人。思想政治教育专业博士，教授，博士生导师。现任福建师范大学马克思主义学院党委书记。福建省纪委监察厅特约研究员。主要研究领域为大学生思想政治教育、青年文化、高校辅导员队伍发展。在《思想理论教育导刊》、《青年研究》、《马克思主义与现实》等刊物发表论文60多篇，出版著作（含合著）10部。主持国家社科基金项目、全国教育规划“十一五”教育部重点课题、福建省社会科学规划重点项目等14项。多部论著获奖。