意识形态的核心是价值观,而价值观不会终结,也不会被某种单一的意识形态所取代。西方“意识形态终结论”思潮是一种错误的社会思潮,其所强调的意识形态的终结,特指其他非西方资本主义尤其是社会主义意识形态的终结,这具有鲜明的虚假性和欺骗性。
大学生是国家与民族的希望,是社会主义的建设者和接班人,他们的价值取向关乎国家、民族的命运和全面实现社会主义现代化的进程。然而,在西方“意识形态终结论”思潮的影响下,部分大学生在日常的学习生活中表现出明显的淡化意识形态、去意识形态与非意识形态的倾向。因此,批判并揭示这种错误社会思潮的实质,引领大学生正确认识和批判这种错误社会思潮,消除其对大学生的消极影响,是加强大学生思想政治教育的重要课题。
和谐与统一:大学生思想政治教育社会价值与个体价值同构
“四史”融入新时代大学生思想政治教育研究
大学生思想政治教育研究
新时代大学生廉洁教育研究
杜朝举 1986年生,贵州沿河人,法学博士,贵州师范大学马克思主义学院教师,主要研究方向为社会思潮与大学生思想政治教育。在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》等刊物公开发表论文数十篇,主持省部级课题1项,参与国家级课题2项、省部级课题4项。