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战后德国政治教育的历史境遇

作者:
傅安洲 阮一帆 孙文沛 李战胜
出版日期:
2023年6月
报告页数:
26页
报告大小:
1.52 MB
报告字数:
25527字
所属图书:
当代德国政治教育理论研究
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摘要:
本文主要通过战后德国政治、经济、文化教育状况、政治教育的历史遗产几个方面介绍了战后德国政治教育的历史境遇。
关键词:

德国国家安全经济状况政治教育极端种族主义

作者简介:

傅安洲:1961年生,中共党员,曾任中共中国地质大学(武汉)委员会常委、党委副书记,副校长,教育部首届马克思主义理论类专业教指委委员,现任中国地质大学(武汉)马克思主义学院教授,博士生导师。1983年7月毕业于武汉地质学院并留校工作,长期从事学生思想政治教育与管理,马克思主义理论、思想政治教育教学与研究。1997-1998年赴德国法兰克福大学学习访问,后多次赴美国、澳大利亚、日本、俄罗斯、奥地利等国访问交流。主要从事思想政治教育、德国政治教育、美国公民教育、欧洲公民教育及其比较研究。主持多项国家社科基金项目和省部级相关课题研究,在《人民日报》(理论版)、《光明日报》、《高等教育研究》、《比较教育研究》、《清华大学教育研究》等报刊发表论文100余篇,编著出版《德国政治教育研究》(人民出版社)等多部专著、教材。先后获得“教育部教育科学研究成果二等奖”、“湖北省优秀教学成果一等奖”等多个省部级奖励。

阮一帆:中国地质大学(武汉)马克思主义学院副院长,教授;历史学博士。在《比较教育研究》和《高等教育研究》等刊物上发表论文40余篇,多篇被《中国人民大学报刊复印资料》《新华文摘》全文转载或论点摘编。主持国家社会科学基金青年项目、教育部人文社会科学基金青年项目等多项课题。

孙文沛:历史学博士,中国地质大学(武汉)马克思主义学院教授、副院长,中国德国史研究会理事,研究德国现当代史。

李战胜:

文章目录
第一节 战后德国政治、经济、文化教育状况
  • 政治状况
  • 经济状况
  • 文化教育状况
第二节 政治教育的历史遗产
  • 魏玛共和国的政治教育
  • 第三帝国的政治教育
  • 小结