和合伦理规范下思想政治教育主体间的关系协调

摘要：

主体是有目的、有意识地从事实践和认识活动的现实的人。在主体间性哲学视角里思想政治教育是一种主体间性生存方式，所谓主体间性是指“主体之间在语言和行动上相互平等、相互理解和融合、双向互动、主动对话的交往特点和关系，是不同主体间的共识和不同主体通过共识所表现出的一致性”。因此在主体间性思想政治教育中，主体包括思想政治教育过程的所有承担者和参与者，是具有思想政治教育功能的组织或个体。这里的个体是指承担、发动、组织、实施和参与思想政治教育的个人，这里的组织是指发动、组织、实施和参与思想政治教育的机构、组织、团体等。因此，思想政治教育主体间的关系不仅包括个体与个体之间的关系，还包括个体与组织、组织与组织等诸多关系。

关键词：

文化研究思想政治教育和合文化伦理规范

作者简介：

王恒亮:思想政治教育专业博士，南京晓庄学院副教授、马克思主义学院思想政治教育专业负责人。先后荣获“南京市优秀哲学社会科学工作者”、校优秀教师等称号。主持教育部人文社会科学研究项目、省教育科学规划项目、省教改项目、省哲学社会科学研究项目等多项。出版专著《中华和合文化的思想政治教育资源及现代转化研究》一部，发表学术论文30余篇。