儒家教化观念的本真价值

摘要：

“教化”贯通儒学思想始终，是儒家思想的核心视域。“教”而无“化”、不“教”而“化”均是本真的儒家教化所批判的不当模式，儒家所言“教”与“化”乃本原一体结构，本质上其实是一种转化，它首先是自我的教化，即立足自我本体而实现的实存转化。作为个体的自我转化，还必须容纳向世界的打开过程，否则“自我”仍是有限隔的，因此个体需依托与其相应的共同体来完成自身的义务展开、社会责任以及境界提升，包括对万物的观照亦是其应然过程。在此展开中，“教化”关涉着价值观如何生成与传播的方式问题。

关键词：

价值观儒家教化礼教

作者简介：

程旺:程旺，北京中医药大学马克思主义学院副教授。