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辅导员纵向带班模式在学生工作中的探索

作者:
付聪 于文倩 FuCong YuWenqian
出版日期:
2021年3月
报告页数:
7页
报告大小:
1.24 MB
报告字数:
7304字
所属图书:
高校学生工作研究(2020年第2期 总第6期)
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摘要:

班级是高校进行教育管理的基本组织,随着大学生成长特点的不断变化,高效的班级管理模式是高校人才培养的重要方式。辅导员纵向带班模式是全面提升教育质量的创新形式,可以弥补横向带班模式的不足,在实践中有诸多优势。纵向带班模式对辅导员能力提升、学生工作队伍配备、院校支持协助等方面提出更高的要求,且有相关适用情况,高校院系应根据实际情况选择带班模式。

关键词:

学生工作辅导员纵向带班模式

作者简介:

付聪:付聪:山东大学法学院辅导员,研究方向为大学生思想政治教育。

于文倩:于文倩:中国海洋大学文学与新闻传播学院辅导员,研究方向为大学生思想政治教育。

FuCong:

YuWenqian:

文章目录
·辅导员纵向带班模式简介
辅导员纵向带班模式的优势
  • (一)激发工作动力,注重经验传承,提高辅导员工作的有效性
  • (二)融洽师生关系,注重管理实效,提高辅导员工作的连续性
  • (三)改善工作氛围,注重分工协作,增强辅导员工作的归属感
  • (四)发扬严谨作风,注重公正公开,提升辅导员工作的可信度
·辅导员纵向带班模式的适用情况
·辅导员纵向带班模式的构建方向
·结语