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学分制背景下高校本科教务管理服务工作研究

作者:
范毅强 FanYiqiang
出版日期:
2022年3月
报告页数:
9页
报告大小:
1.55 MB
报告字数:
7473字
所属图书:
高校学生工作研究(2021年第2期 总第8期)
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摘要:

学分制是在选课制基础上建立起来的以学生修满毕业要求的最低学分为毕业依据的一种高等教育教学模式。学分制打破了传统意义上的班建制模式,给予教师和学生一定的教、学自主权,有利于复合型、应用型和创新型人才培养。同时,学分制在实施的过程中在学生管理、选课等方面也存在一些问题,在解决这些问题的过程中,学分制对院系本科教务管理服务工作提出了更高要求。

关键词:

学生工作学分制教务管理服务

作者简介:

范毅强:范毅强:山东大学法学院教学秘书,助理研究员,主要研究方向为高等教育研究。

FanYiqiang:

文章目录
·高校学分制实施的背景和意义
学分制下的教与学
  • (一)学分制对于教师“教”的要求
  • (二)学分制给予学生“学”的权利
学分制实施过程中存在的问题
  • (一)学分制对学生教务管理工作带来一定的影响
  • (二)学生选课的自主性和学分收费制会造成一定负面影响
  • (三)教学因素以外的原因导致选课人数的差异性
学分制对于院系本科教务管理服务工作的要求
  • (一)制订符合学分制要求的培养方案和培养计划,合理设置课程
  • (二)按照学分制的要求合理安排课程,赋予学生一定的选择权
  • (三)做好学生选课工作的培训和规范,积极引导学生合理选课
  • (四)建立完善的教务管理信息系统,做好教务管理人员的培训工作
  • (五)不断提升教务管理人员的工作素质和能力水平