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高校辅导员“以美育人”的价值意义和具体进路

作者:
刘国权 李帅男 LiuGuoquan LiShuainan
出版日期:
2021年9月
报告页数:
12页
报告大小:
1.26 MB
报告字数:
12418字
所属图书:
高校学生工作研究(2021年第1期 总第7期)
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摘要:

党的十八大以来,党和国家高度重视大学生美育工作,强调通过“以美育人”“以文化人”培育“时代新人”。高校辅导员作为大学生成长成才的人生导师和健康成长的知心朋友,肩负着政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导等使命任务,是高校加强改进美育、落实铺开“以美育人”过程中不可缺失的力量。从价值意义看,高校辅导员的使命完成需要“以美育人”的融入,“以美育人”的目标实现需要高校辅导员参与,“时代新人”的培养塑造需要高校辅导员“以美育人”。从具体进路看,辅导员于主体维度要重视理想美、人格美、言行美的感化感召,于客体维度要重视个体性、多样性、自为性的关怀关照,于本体维度要重视优美、壮美、崇高教育的适时适度,于介体维度要重视艺术、自然、社会美育的互补互助,于环体维度要重视环境、风气、关系的改造营造。

关键词:

立德树人高校辅导员大学生美育以美育人

作者简介:

刘国权:刘国权:哈尔滨师范大学文学院博士研究生,讲师,主要研究方向为马克思主义美育观、大学生美育。

李帅男:李帅男:哈尔滨师范大学马克思主义学院辅导员,讲师,主要研究方向为大学生思想政治教育。

LiuGuoquan:

LiShuainan:

文章目录
高校辅导员“以美育人”的价值意义
  • (一)高校辅导员的使命完成需要“以美育人”的融入
  • (二)“以美育人”的目标实现需要高校辅导员参与
  • (三)“时代新人”的培养塑造需要高校辅导员“以美育人”
高校辅导员“以美育人”的具体进路
  • (一)在主体维度,重视理想美、人格美、言行美的感化感召
  • (二)在客体维度,重视个体性、多样性、自为性的关怀关照
  • (三)在本体维度,重视优美、壮美、崇高教育的适时适度
  • (四)在介体维度,重视艺术、自然、社会美育的互补互助
  • (五)在环体维度,重视环境、风气、关系的改造营造
·结语