辅导员是高校危机事件预防、应对及善后处理工作的一线力量。以冰山模型为理论假设，通过半结构式访谈收集资料，聚焦辅导员危机应对的知识图谱与运用、技能储备与提升、职业责任与使命、自我情绪和感受、性格优势和特质、隐性想法与动机、环境风险与助力七个维度进行分析，并构建高校辅导员危机应对胜任力动态模型，以期应用于辅导员招聘、培训等环节，提高高校辅导员危机应对的能力。
危机应对胜任力模型高校辅导员
李柳醒:李柳醒：同济大学马克思主义学院博士研究生，同济大学建筑与城市规划学院学生工作办公室副主任、讲师，主要研究方向为思想政治教育。
唐育虹:唐育虹：同济大学建筑与城市规划学院党委副书记、讲师，主要研究方向为思想政治教育。
黄建业:黄建业：同济大学研究生院研究生招生主管，主要研究方向为高等教育。
LiLiuxing:
TangYuhong:
HuangJianye: