首页>篇章详情

2023年生源下降背景下学前教育供给与人才培养分析

作者:
麦可思研究院 王伯庆 王梦萍
出版日期:
2024年6月
报告页数:
11页
报告大小:
897.03 KB
报告字数:
7434字
所属图书:
2024年中国高职生就业报告
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:

随着出生人口的持续下降,学前教育领域面临师资供大于求的挑战。当然城乡、区域之间学前教育资源配置的差异仍较大,城镇和东部地区学前教育资源较集中,乡村和中西部地区仍面临师资短缺问题。据统计,学前教育专任教师中专科学历者占比58%,而近年来学前教育专业高职毕业生在该领域从教的比例下降了10.2个百分点,东部发达地区教师学历水平的上移也对高职生形成挤压,导致东部地区学前教育岗位竞争激烈。为应对这些变化,高职院校需优化学前教育专业的培养规模,并注重提升学生的教育教学实践能力。

关键词:

学前教育供需匹配高职生专业培养学历上移

作者简介:

麦可思研究院:

王伯庆:麦可思公司创始人与首席专家,《中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)作者,中国国际人才专业委员会副会长,中国与全球化智库常务理事,中国高教学会教育评估分会常务理事,中国职教学会质量保障与评估研究会副理事长,西财中国教育需求研究中心主任、教授。

王梦萍:女,四川人,出生于1984年11月,毕业于哈尔滨工程大学。麦可思数据有限公司监事、数据挖掘部主管。

文章目录
·学前教育教师供大于求
调整供需:关注城乡和区域差异
  • (一)乡村地区、中西部地区师资短缺压力有待进一步缓解
  • (二)东部发达地区教师学历上移明显
·提升质量:注重提升教师实践能力
·启示:学前教育人才培养需将规模优化与质量提升并重