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文艺作品的思想政治教育价值之实现路径探析

作者:
尹江燕
出版日期:
2020年2月
报告页数:
14页
报告大小:
997.79 KB
报告字数:
11884字
所属图书:
价值论研究 (2019年第1期 总第3期)
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摘要:

文艺作品的思想政治教育价值需要通过因材施教、攻心为上、潜移默化三种主要方式,从情绪情感、价值观念和信念信仰三个主要方面着手才能实现。在中国特色社会主义进入新时代之际,要实现“微”时代的文艺作品的思想政治教育价值,人们需要解放思想,更新观念,需要自我提升文化素养,培养健康的审美情趣,提高独立探索和自主创作的能力,尤其需要与时俱进,以问题为导向,持续推进改革创新,根据“事”“时”“势”探索新办法、创造新经验,有效解决时代发展过程中出现的新问题;“微”时代的文艺作品需要反映社会热点问题和渗透社会主流价值;以“微形式”展现出来的文艺作品作为“微”时代先进的线上传播媒介需要与线下教育载体相结合,使思想政治教育的形态从平面变为立体、从单一个体走向社会群体,构建一个“时时可得、处处可及”的线上线下两位一体的思想政治教育机制。

关键词:

实现路径思想政治教育价值文艺作品“微”时代

作者简介:

尹江燕:尹江燕,浙江大学马克思主义学院博士研究生,主要研究方向为社会主义核心价值观、思想政治教育、马克思主义中国化及当代重大问题的理论与实践。

文章目录
·文艺作品的思想政治教育价值
·实施的着力点
·实现的主要方式
·“微”时代的新探索