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中国共产党思想政治教育史与比较思想政治教育研究进展
作者:
刘书林
王颖
出版日期:
2025年12月
报告页数:
14页
报告大小:
934.56 KB
报告字数:
13476字
所属图书:
马克思主义理论学科学术发展报告(2024)
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生成引文
北京.社会科学文献出版社,2025-12.505-518
北京大学马克思主义学院
摘要:
2024年是思想政治教育学科设立40周年,思想政治教育学科在40年的发展历程中形成了以马克思主义经典为根基的思想政治教育原理研究、立足中国共产党百年实践历程的中国共产党思想政治教育史研究、国际视野下的比较研究、各领域的思想政治教育应用研究等特色鲜明的学科领域和一系列学术成果。学界群策群力、整体联动,系统总结思想政治教育学科基础理论创新发展的历史经验,在学科发展历程中形成的深厚历史底蕴基础上探索思想政治教育知识体系构建的前沿问题,总结思想政治教育学科建设和自主知识体系构建的基本经验,加强思想政治教育学科自主知识体系的学理化阐释,建构思想政治教育学科的新的研究范式,不断推进基础理论创新发展,实现思想政治教育学科内涵式发展。
关键词:
中国共产党
思想政治教育史
比较思想政治教育研究
作者简介:
刘书林:
清华大学马克思主义学院教授。
王颖:
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马克思主义中国化思想的初步形成
马克思主义中国化探索起步
征粮中的农民与国家关系:观察现代中国构建的一个视角——以抗战时期的晋陕根据地为例
文章目录
中国共产党思想政治教育史研究进展
(一)中国共产党思想政治教育发展历程研究
(二)中国共产党思想政治教育经验与规律研究
(三)中国共产党思想政治教育史的具体研究
(四)中国共产党思想政治教育史研究展望
比较思想政治教育研究进展
(一)比较思想政治教育学科发展历程与学术范式研究
(二)比较思想政治教育区域与国别研究
(三)国外爱国主义和价值观教育研究
(四)比较思想政治教育研究的未来展望