加强马克思主义哲学史的课程思政建设,不仅有助于学生完整准确地掌握马克思主义哲学史专业知识,而且有助于培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。在新形势下搞好马克思主义哲学史的课程思政建设,需要进行综合设计,不断加强探索。第一,明确目标,致力于培养德才兼备的高水平马克思主义哲学专业人才。第二,厘清思路,做到三个结合:专业与思政相结合、显性与隐性相结合、传承与创新相结合。第三,注重落实,从教材、教师和课堂三方面充分发挥课程育人作用。
政治认同马克思主义哲学史课程思政建设
吴昕炜:吴昕炜,武汉大学哲学学院副教授、硕士生导师,主要研究方向为马克思主义文化哲学。