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2025年05月
出版
中国特色社会主义新时代的时空演进内在遵循着三重逻辑——理论逻辑、历史逻辑、发展逻辑，三者分别基于其性质与意涵、方式与路径、机制与体系注解并具现着中国特色社会主义新时代的演进历程，从整体论域回应了中国特色社会主义在时代境遇中的本然指向、发展方向以及践行路径等现实命题。在推进马克思主义中国化时代化的进程中，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，传统化、民族化是马克思主义中国化的重要诠释维度。新时代要推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。
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2025年05月
出版
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必须加强和完善党的领导。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，我们要落实新时代党的建设总要求，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以伟大自我革命引领伟大社会革命。党的建设短板和重点在农村基层党组织，要加大对农村软弱涣散党组织的整顿力度，把每个基层党组织都建设成为坚强的战斗堡垒，以基层党组织建设引领乡村全面振兴。
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2025年05月
出版
社会治理不仅是国家治理的重要组成部分，而且是社会建设的重大任务。我国社会治理坚持在党领导下多方参与、民主协商、共同治理，充分发挥政府、市场、社会等多元主体在社会治理中的积极作用，努力建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。多元主体参与，更加注重发挥广大人民群众的积极作用，是“社会治理”区别于“社会管理”的重要标志。推动社会治理现代化，关键在于推动社会治理创新。我国的社会治理不仅强调秩序和规则，而且十分注重治理绩效，社会治理要造福于民，更好满足人民对美好生活的需要。
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2025年05月
出版
在新时代，传承和弘扬中华优秀传统文化是文化建设与文化发展的核心命题，对于促进中华文化的创新与发展、推动建设中华民族现代文明具有重要意义。作为中华文化的核心内容和正向规制，中华优秀传统文化是中华民族共同的文化积淀、共享的文化传统，厚植着中华民族的精神基因，凝聚了中华民族共通的心理情感。中华优秀传统文化是中华民族思想观念、人文精神、道德规范的历史积淀，彰显了中华文明的文化创造力和发展力，表征了中华民族在文化构建中共同的价值追求。中华民族共享的文明传承不仅促进了中华民族多元一体的历史形塑，而且助推着中华民族共同体的时代建构。在多元文化交流交锋日益激烈的全球化时代，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，不仅是中华文化面向未来的主题，而且是实现中华民族伟大复兴、提高国家文化软实力的前提。
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2025年05月
出版
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主旨内涵。作为中华民族历史形塑的精神引领与国家价值诉求的社会表达，中华民族共同体意识生成发展于中华文化的历史积淀，植根于中华文明的意涵滋养，体认着中华民族之共享价值，确证着中华民族之归属自觉。在中国特色社会主义新时代场景中，基于实践论域把握铸牢中华民族共同体意识的中华民族体认与社会主义国家旨归，在各族人民的生活实践中推动铸牢中华民族共同体意识，在民族交融的空间构型中提升各族人民的归属自觉，增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的价值认同，既是复杂境遇中推动中华民族现实形塑的时代命题，又是新时代场景中实现中华民族伟大复兴的政治命题。
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2025年05月
出版
新时代中国特色社会主义前沿问题的教学面向，主要包括全面系统地讲授新时代中国特色社会主义的理论内涵和实践要求，促进学生理解和掌握新时代中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，以及中国共产党领导下中国特色社会主义事业的发展方向和战略安排。教学应紧密结合中国特色社会主义建设的实际，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等各个方面。教学要强化对社会主义核心价值观和中国精神、中国价值、中国力量的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教学应注重培养学生的责任感和历史使命感，以及在新时代背景下国家和社会发展所需的创新能力、实践能力和国际视野。同时，也要鼓励学生积极参与社会实践活动，通过实际行动深化对新时代中国特色社会主义前沿问题的理解和认识。