2020年是中国劳动教育政策顶层设计元年。2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》后，共青团中央、教育部和全国总工会等部门、各省（自治区、直辖市）陆续发布配套文件，劳动教育政策体系逐步建立。与此同时，社会各界广泛关注劳动教育，学界进行了大量的专门研究，不少地区举办了各类研讨会，各级各类学校在各方面进行了大量的探索和创新，劳动教育取得了显著进展。
本书是中国第一份劳动教育发展报告。全书以“顶层设计→社会之声→学术前沿→同行研讨→生动实践→发展展望”为主线，自上而下，兼顾多方，综合反映2020年中国劳动教育蓬勃发展的整体面貌，并进行全面深入的分析，为研究、指导、参与和关心劳动教育的多方主体提供参考。
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文化决策参考（2016）
密切联系群众制度化与基层治理现代化
嬗变与审视：劳动教育的历史逻辑与现实重构
中国劳动关系学院党委书记，研究员。
中国劳动关系学院党委宣传部（新闻中心）部长兼新闻中心主任，副研究员。
中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）副院长，副教授，在《中国高教研究》《中国高等教育》《经济研究》等刊物发表100余篇学术论文和评论文章，在《经济学家茶座》《教育家茶座》发表20余篇散文随笔。主持国家社科基金课题、北京市教委课题和教育部产学合作育人课题各1项，独著1部学术著作，合著2部学术著作，主编《职业与劳动——大学生劳动教育》《新时代劳动教育100问》等劳动教育教材和普及读物。
中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）副院长，副研究员。主持国家哲学社会科学基金项目、北京市本科教学改革创新项目、中国博士后面上基金项目等相关课题10项，作为核心成员深度参与了教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的文件研制工作，在《中国高教研究》《中国高等教育》《教育学报》等核心期刊发表论文30余篇。