改革开放以来，党和政府高度重视大学生中国特色社会主义理论体系宣传教育，从教育内容、课程设置、师资队伍建设、教材建设、组织机构建设等方面给予全方位的系统支持，与时俱进地推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑。那么，当前大学生中国特色社会主义理论体系教育的效果具体如何？大学生中国特色社会主义理论体系认同现状怎么样？对大学生中国特色社会主义理论体系认同现状“是如何”的判断考量则是构建新时代大学生理论认同教育“应该如何”的基础。因此，本书依据在全国不同地区15个省（自治区、直辖市）的23所高校问卷调查数据为核心，并以访谈资料为补充，对大学生中国特色社会主义理论体系认同现状进行实证分析。