中国现代文史研究界经过数十年的探索积累，到了20世纪30年代，开始迎来第一个收获季节，学术研究也开始由实验状态转入成熟，这以出现能够开宗立派的成熟学人，成一家之言的学术著作，较为客观的学术评价标准，以及有效的授业传道、培养后学的学术教育机制作为标志。对于这一时期现代学术发展本文指涉的主要是文史、哲学研究领域。所具有的这种基本形态与特质，当代思想史、学术史研究者大都有着较为统一的共识。对这一时期学术史的研究，一直是海外汉学，以及国内20世纪90年代后“国学”研究的一个热点，已取得了较突出的成果。其中多数论著都论及了现代学术发展在这一时期所具有的这种基本形态与重要特质。