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2019 ~2020年北京小学生群体互联网运用现状

作者:
左灿
出版日期:
2021年9月
报告页数:
24页
报告大小:
2.1 MB
报告字数:
14214字
所属图书:
中国未成年人互联网运用报告(2021)
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摘要:

本报告主要关注北京小学生群体的互联网运用状况。依据2020年“第十次中国未成年人互联网运用状况调查”北京地区的调查数据,本报告描述了北京小学生互联网运用的基本状况,分析了其对互联网的认知和态度,阐述了其网络社交与互动的特点,并对其网络安全知识和网络素养进行了解读。此外,依据北京小学生互联网的运用特征,本报告指出了目前网络运用中存在的问题,并从家长、学校、学生的层面提出了改善建议。

关键词:

北京互联网运用小学生

作者简介:

左灿:中国社会科学院新闻与传播研究所助理研究员,研究方向为文化研究、媒介与社会、青年文化。

文章目录
基本现状与主要特征
  • (一)总体特征
  • (二)对互联网运用的认识和态度
  • (三)网络社交和互动
  • (四)网络安全认识和媒介素养
存在的主要问题
  • (一)网络已渗透小学生生活的方方面面,影响小学生价值观的判断,如何引导是难点,也是重点
  • (二)小学生信息处理能力有限,网络信息安全隐患大
  • (三)网络娱乐,尤其是网络游戏,对小学生诱惑大
  • (四)小学生的网络使用中已存在性别差异,值得慎重对待
  • (五)过多的网络使用,影响小学生的健康成长
对策建议
  • (一)借力家长,加强对互联网平台的监督
  • (二)利用小学生中的“意见领袖”,创新学校活动,推进网络素养教育
  • (三)家长、学校、学生联动,发挥网络的辅助作用,平衡网络使用和日常生活