高等农业院校课程思政育人体系的特征

摘要：

本文提出高等农业院校课程思政育人体系从课程思政的角度论，“主渠道”与“责任田”的协同效应是其核心。从课程知识价值的角度论，知识传授与价值塑造的统一是其根本特征。从教育存在的形态论，理论教育与实践教育是教育方法的一体两面。从教育功能呈现的形式论，隐性教育和显性教育相结合是发挥教育实效性的必然之举。从教育的要素角度论，全要素的全过程参与是其内在要求。

关键词：

高等农业院校思想政治课思政育人体系

作者简介：

委华:1974年出生。甘肃农业大学马克思主义学院教授、发展规划与学科建设处处长。甘肃省法学会会员、甘肃省首席法律咨询专家、中共甘肃省委政法委特约记者。主要从事法学理论、思想政治教育研究与教学。主持和参与国家级、省级研究项目多项。在《人民日报》《中国高等教育》等报刊发表科研论文十多篇，出版专著一部。荣获甘肃省教学成果特等奖、一等奖，甘肃省高校社科成果奖等多个奖项。

陆茸:1992年出生。甘肃农业大学马克思主义学院讲师、团总支书记、研究生党支部书记。中共甘肃省委宣讲团成员，甘肃省学习贯彻党的二十大精神专家学者宣讲团成员，共青团甘肃省委青年讲师团讲师。主要从事思想政治教育教学与研究。参与国家级、省级研究项目多项。在《甘肃日报》等报刊发表文章7篇。荣获全国及省级教学竞赛、省级理论宣讲大赛等多个奖项。