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理论基础:高校思政课智慧课堂教学创新的内涵与要求

作者:
熊富标
出版日期:
2025年6月
报告页数:
30页
报告大小:
1.07 MB
报告字数:
25472字
所属图书:
高校思政课智慧课堂教学创新与实践
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摘要:
智慧课堂是信息技术与课堂教学深度融合产生的新形态和新方式,它在物联网、大数据和云计算等技术和平台的加持下,支持高校思政课创设虚实结合的教学情境、进行富有智慧的教学方法创新和进行大思政课的多主体协同合作,为打造课前、课中、课后全过程高效化、精准化、个性化的思政课堂提供技术和环境支持。在智慧的教与学过程中,智能化技术的加入有助于提升思政课教学的亲和力和吸引力,促进学生实现全面发展。
关键词:

高校思想政治智慧课堂

作者简介:

熊富标:法学博士,华中师范大学马克思主义学院副教授、政治哲学研究中心研究员,得克萨斯大学奥斯汀分校哲学系访问学者,主要研究方向为政治伦理与公民道德建设,兼任中国伦理学监事、湖北省伦理学会副秘书长等职,在《伦理学研究》等期刊发表论文20余篇,出版专著1部。主持国家社科基金重大项目子课题1项,主持省部级课题3项,荣获“全国高校思想政治理论课教学能手”等称号。

文章目录
第一节 思政课智慧课堂的内涵与特征
  • 智慧课堂的提出与发展
  • 思政课智慧课堂的多维特征
第二节 高校思政课智慧课堂教学创新的题中应有之义
  • 技术智慧性:互联化和智能化
  • 管理智慧性:过程化和精准化
  • 生态智慧性:融合化和系统化