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高校学业指导工作体系的构建——以吉林大学法学院为例

作者:
林媛媛 金欣雨 LinYuanyuan JinXinyu
出版日期:
2020年9月
报告页数:
7页
报告大小:
1.34 MB
报告字数:
7323字
所属图书:
高校学生工作研究(2020年第1期 总第5期)
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摘要:

学生学业指导是指高校为大学生在学业方面提供的指导和帮助。综合利用高校各方面的资源为学生确立合适的学习方法、学习目标和发展方向等,促进学生全面发展、提高高校人才培养质量。为贯彻立德树人的根本任务,落实以学生为本的培养理念,进一步加强学风建设,满足学生个性化发展的需求,促进学生成长成才,吉林大学法学院根据学生学习生活的需求和身心发展的特点,围绕学习生活适应性、学习方法指导、专业能力提升、职业规划等影响学生学习与发展的问题,从新生入校,到学习发展过程,再到毕业就业开展多项学业指导工作,探索构建以服务学生为中心的学业指导工作体系。

关键词:

大学生高校教育学业指导

作者简介:

林媛媛:林媛媛:吉林大学法学院党委副书记兼副院长、副教授,研究方向为大学生思政教育。

金欣雨:金欣雨:吉林大学法学院本科生。

LinYuanyuan:

JinXinyu:

文章目录
·构建高校学业指导工作体系的重要意义
·高校学业指导工作体系存在的问题与原因探析
吉林大学法学院学生学业指导工作体系的构建
  • (一)建立学业发展指导中心
  • (二)组建学业指导专业团队
  • (三)丰富学生学业指导的活动与内容
  • (四)建立多元化学业指导工作质量评价体系
·结语