相关概念及基础理论

摘要：

本文主要介绍了思政课教师“六要”素质提升路径研究的相关概念及理论基础。首先对相关概念进行了界定，然后介绍了马克思主义的理论基础，之后给出了思政课教师素质提升的理论指导，然后借鉴了中华优秀传统文化中教育思想，最后介绍了相关学科的理论借鉴。

关键词：

理论基础教师素质马克思主义思政课

作者简介：

张晓:山西财经大学马克思主义学院教授，硕士生导师，主要从事思想政治教育理论与实践研究。山西财经大学大思政课建设研究中心主任、山西省高校思想政治理论课名师工作室负责人。在《马克思主义研究》《科学社会主义》《思想理论教育导刊》《中国高教研究》《思想教育研究》等核心刊物发表论文70余篇，主持完成国家社科基金思政专项一般项目1项，在研国家社科基金思政专项重点项目1项，省部级研究项目60余项，出版专著两部，参编学术专著三部。荣获山西省“精彩一课”一等奖，山西省第八次、第十一次社会科学优秀研究成果奖，山西省高校教学名师、山西省师德楷模，五一劳动奖章并荣立二等功。