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改革哲学分科体制,解放民族理论思维——从《大同书》的原创性看现行哲学分科的弊端

作者:
出版日期:
2010年7月
报告页数:
13页
报告大小:
1.23 MB
报告字数:
11911字
所属图书:
马克思主义研究的学术化探索
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摘要:

我不是研究康有为的专家,这里也不是要发表关于康有为研究的专业成果。因为这个会议指中国社会科学杂志社和深圳大学国学研究所联合举办的“对话、融通与当代中国哲学的新开展:中哲、西哲、马哲专家论坛”,2007年12月3~6日于深圳召开。本文系专为这次会议所写的发言稿,在会上宣读后引起热议,后据以有所改动,但语气一仍其旧。谨此说明。的主题是中、西、马对话,并且规定要从中国哲学角度谈问题,所以我选取康有为的《大同书》作为一个思想个案,想借以审视中国现行哲学分科体制的问题。

关键词:

哲学分科体制民族理论思维哲学分科

作者简介:
文章目录
·问题:现行哲学分科体制下能否产生《大同书》这样的作品?
·作为原创思想作品的《大同书》
·《大同书》与“中国特色社会主义理论体系”
·突破马克思主义范式,重新理解《大同书》
·从《大同书》看现行哲学分科体制的弊端
·现行哲学分科体制对哲学思想创作的束缚
·改革指向:伸张三个研究向度,解放哲学理论思维