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地方博物馆青少年社教活动研究——以鄂州市博物馆青少年社教活动为例

作者:
方燕 冯务建
出版日期:
2017年12月
报告页数:
9页
报告大小:
1.16 MB
报告字数:
7388字
所属图书:
中国公共文化政策研究实验基地观察报告(2017~2018)
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摘要:

地方博物馆青少年社教活动是促进区域性文化与教育活动结合的重要手段。本文试以鄂州市博物馆青少年社会教育活动为例,通过对鄂州市博物馆目前开展社会教育活动的现状分析,提出社教活动存在的馆藏资源挖掘不足、宣教人员角色转变不够、宣传力度不足、品牌文化打造力度不足等问题,并据此提出采用个性化营销方式、开发青少年品牌文化活动、发展壮大青少年志愿者团队等优化建议。

关键词:

青少年社会教育鄂州市博物馆

作者简介:

方燕:湖北省鄂州市博物馆副馆长,馆员,主要研究方向为博物馆社会教育、文物保护。

冯务建:湖北省鄂州市博物馆副研究馆员,科研部主任,武汉大学国家文化财政政策研究基地特聘观察员,主要研究方向为鄂州地区历史文化、文物与考古。

文章目录
鄂州市博物馆目前开展社会教育活动的现状
  • (一)博物馆青少年活动中心场馆建设
  • (二)“吴都古韵”青少年活动中心品牌打造
  • (三)为青少年观众提供的其他形式教育活动
鄂州市博物馆社会教育中存在的问题
  • (一)博物馆对自身资源挖掘不足
  • (二)博物馆宣教人员角色的转变问题
  • (三)社会教育宣传力度不够
  • (四)品牌文化资源的打造力度不足
对地方博物馆青少年社会教育的思考
  • (一)针对青少年采取个性化营销方式
  • (二)加强青少年品牌文化活动的开发与利用
  • (三)发展和壮大青少年志愿者团队