通过对新时代高校劳动育人内涵和本质的分析阐述,本书初步完成了对“新时代高校劳动育人是什么”问题的回答。在此基础上,还需进一步回答“新时代高校为什么要开展劳动育人”这一问题,这是本书向纵深推进时需要解决的前提性问题。回答这一问题,应对新时代高校劳动育人究竟有着怎样的特殊重要性、客观必要性和目标趋向性等子问题进行探讨。本文拟开展对新时代高校劳动育人的价值考察,从价值定位、价值困境和价值追求三个方面,尝试对新时代高校劳动育人的重要性和必要性进行系统论证,并对其发展方向进行规划和设计。
高水平人才高素质劳动者高校劳动育人
张畅:男,1984年生,湖北天门人。法学博士,毕业于武汉大学马克思主义学院思想政治教育专业,现任教于湖北师范大学马克思主义学院,长期从事马克思主义理论、思想政治教育等方面的教学和研究。本书在作者博士学位论文基础上修改而成,系作者主持的教育部人文社会科学研究基金项目:“新时代高校劳动育人研究”(20YJC710083)成果。